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我们班的“卧底”很萌

发布时间:2017-08-24  来源:未知  作者:admin

初夏,校园里的黄桷树正舒展开枝丫,树枝上片片绿叶在阳光下闪耀着光芒,把教学楼映衬得十分美丽。窗外阳光明媚,但是,教室里却阴云密布,同学们都皱着眉头。

“李老师的作业越布置越多了。昨天,我从下午做到晚上还没做完。你们谁去提醒她一下,不要这样布置?”李吉大声地问大家。

教室里一下便安静下来,许多多缩了缩脖子,小声地说:“我可不敢,她要是生气了,批评起人来,旁征博引,顺流而下,会唠叨很久的。”

班长张艺用期待的目光看着我说:“陈皓,你去吧。你一直都很聪明,相信这事你能办成。”

我承认我聪明,但是,去向李老师提意见,而且是想减少作业量的意见,这完全是鸡蛋碰石头——自不量力的事啊。我才不会做这种没胜算的事。

“这事嘛……”我挠了挠头,“只能智取,不能硬来。有句话说得好,一物降一物,李老师最听谁的话,就让谁去提意見。”

“李老师最听谁的话呢?”张艺四下搜索目标人物。

“她最听她幺儿的话。”许多多掩着嘴,笑着说。

对。我们恍然大悟,怎么把这个重要的人物忘了?李老师的幺儿,真的很厉害,是他,把李老师变成了“时尚达人”呢。

上学期,同学们喜欢在教室里聊电影。什么《闪电侠》,什么《波鲁鲁冰雪大冒险》,什么《冰雪奇缘》啦,都成了我们的谈话内容。

这些电影,都是我们孩子们的专宠,大人肯定不会感兴趣啦。没想到,有一天,当我们正在聊《冰雪奇缘》时,李老师路过教室,听到我们的谈话,便进了教室问我们:“电影里那个姐姐和妹妹你们更喜欢谁?”作为大人的李老师竟然看动画片,我们都乐了。

“我喜欢妹妹,因为妹妹很活泼可爱。”张艺说。

“我喜欢姐姐,因为姐姐魔法很厉害,她很有爱心,很爱她妹妹。李老师,你呢?”刘其其说。

“我更喜欢里面的小雪人,他很可爱呢,我超喜欢他。”李老师说。

哇,我们叫了起来。李老师太时尚了,同我们一点代沟也没有。

“老师怎么想到去看动画片?”我问她。

“因为我幺儿要我陪他看。”哇,原来李老师也有幺儿。我知道,“幺儿”是对孩子的称呼,很亲昵的。我考试考得好,我妈就甜腻腻地叫我“幺儿”;考得不好呢,就咬牙切齿地直呼我名字。

“李老师,你幺儿听话吗?”张艺问。

“是我听他的话。他喜欢看动画片,害得我家总在放动画片。”李老师无可奈何地说,我们都笑了起来。

那天,我们设想,如果李老师的幺儿劝她少布置点作业,那她肯定会听的吧。

但是,如何联系上李老师的幺儿呢?

我们只知道李老师住在政府大院里,却从没见过他啊。

“要想用QQ联系是行不通的,只有用最古老的办法,写信。”我分析得出了结论。

是啊。我们知道李老师的地址,也知道李老师名字叫李玉。我们可以在信封上写李玉的幺儿收。这事就成了啊。

信,是我和大家一起写的,修改了很多遍,再由写字工整的张艺誊抄的。

“同学:我不知道你叫什么名字,但是,你妈妈是我们的老师,我们也知道,你妈妈特别听你的话。你妈妈最近的作业布置得太多了,我们做到晚上都做不完,实在太累了。你是孩子,你应该也知道当孩子的辛苦吧?希望你劝劝你妈妈,让你妈妈作业布置得少一点。谢谢你。”

落款是“三(2)班的同学”。

关于信封的写法,我还特意请教了我妈妈。妈妈在纸上画了个信封,耐心地讲如何填写。她还夸我,说这些常识就该多了解。

邮局的工作人员说本城的信可能两三天到,当信成功发出后,我们都忐忑不安地观察着李老师的变化。

两天后,李老师走进教室,嘴角浮起一丝笑意,心情很好的样子。她就这样一直笑着上完了课,不知道是她心情好呢,还是她幺儿已经批评她了,那天她的作业布置得很恰当,一点也不多。

第二天,她布置的作业也很少。哈哈,似乎,我们的信起了作用。

第三天,传达室的大爷给了班长张艺一封信,说这封信是给三(2)班全体同学的。

张艺拆开信,在教室里惊喜地叫起来:“哇,李老师的幺儿来信了。”哗啦啦,我们一起围了上去,头凑在一起看这封信。

我们班的“卧底”很萌(2)

“同学们,你们好。我是李老师的幺儿,我叫小新,收到你们的信,我很吃惊,我没想到我妈妈因为急于提高你们的成绩,给你们施加了这么大的压力。我已经劝过我妈妈了,她答应改正。其实,我妈有个最大的优点,就是能知错就改。另外,要告诉你们,你们的信,格式上有问题,称呼对方后,要写“你好”,结尾落款后呢,要写上写信的日期。如果妈妈还有教学上的问题,欢迎你们写信给我,我会提醒她的。”落款是“你们的朋友:小新”。

我们拿着信,脸都因为激动涨得红红的。大家眼里都闪烁着喜悦的光芒。这信的到来,意味着什么呢?意味着在李老师的身边,潜伏着我们自己人,我们有了“卧底”了。

不过,小新最后教我们如何写信的口气可真像他妈,唠唠叨叨的。

“作业风波”过后,我们便开始与小新鸿雁往来了,小新成了联结我们和李老师的纽带。

班上有什么李老师不知情的好人好事,我们会写信告诉小新,让小新传达信息,不久,这些同学就会收获到迟到的表扬;学习委员刘其其扫地时总偷懒,拿着扫把有气无力地拖着走,本来我们可以直接告诉老师的,可她因为成绩好,是老师的“大红人”,老师也不会相信我们的,所以,我们就写信告诉小新。不久,刘其其扫地一反常态,十分卖力……

当然,小新也会通过回信,告诉我们一些事。比如老师批评学生,其实不是讨厌这同学,而是因为很爱他,希望他变得更优秀;比如老师也是平常人,她也不可能什么都懂,有时,她也可能会出差错,所以,在上课时,如果老师出错了,要勇敢地向老师提出……

小新还喜欢在信中指出我们信中的错别字、病句,真有点“学霸”风范。

不过,我们从没见这“卧底”,他多大,是读小学,还是中学?他长得什么样子?他是胖胖的呢,还是瘦瘦的?有关他的信息,我们都很好奇呢。

机会来了。我们终于有了了解小新的机会。

那天考试成绩公布后,我们班考了全年级第一,李老师高兴得合不拢嘴,许下诺言:“孩子们,你们太争气了。说说你们有什么愿望?老师可以满足你们哦。”

全班一下安静下来,大家都在寻思着如何提出最实惠的愿望。

“我想看看你幺儿的相片。”我说。同学们便哈哈大笑,一致同意:“对啊。我们都想看看你幺儿的相片。”

李老师笑得神神秘秘,然后掏出手机说:“老师手机上有他的相片哦。”

然后,她将手机点开,将手机举了起来,面向我们。

啊?啊!我们齐声叫了起来。

手机上,是一只萌萌的白毛小狗,它正悠闲自在地在看电视。

“这就是我幺儿,特喜欢看动画片,我常陪它看。”

我们目瞪口呆,我问:“那你家那个会写信的孩子呢?”

李老师突然脸红了,说:“李老师没那么老吧?我还没结婚呢,哪来的孩子啊?”

“那一直以来,和我们通信的小新是谁啊?”李吉忍不住供出了这个“卧底”。

“猜猜看嘛,”李老师抿住嘴角的笑,调皮地说,“他会在给你们的信里纠正你们的错误吧?谁喜欢当‘纠错王’呢?”

一瞬间,我突然明白了。觉得李老师真坏,骗了我们这么久,还知道了我们这么多的秘密。我们气呼呼地看着她,她却深情地说:“其实李老师也有幺儿,而且是四十八个。你们每个人,都是李老师最亲爱的幺儿。我爱你们,每一个。”

我真没出息,本来想申讨李老师对我们的欺骗行为的,但是听了她这话,我心里就暖了,而且跟着大家,大声喊了一句很肉麻的话:

“李老师,我们也爱你。”